Judith García forma parte del equipo directivo. en el proyecto STEAM se ha centrado en coordinar, proporcionar recursos y ayudar a todas las clases implicadas en el proyecto CITE de 4º, 5º y 6º de Primaria
Especialmente ha intervenido, no solo en la coordinación sino como apoyo en el aula, en los proyectos que aparecen a continuación.
ROBÓTICA
Aprendemos sobre
robótica I.
INFORMACIÓN
Duración: 2 sesiones
Materiales: Materiales: robot Photon, app ”photon coding” y iPhone.
Nivel: 6ºA
DESCRIPCIÓN
Juan nos enseñó en qué consistía el robot y cómo podemos manejarlo a través de un móvil con bluetooth..
MEDIA
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ROBÓTICA:
LEGO
MINDSTORM
Aprendemos sobre robótica II.
INFORMACIÓN
Duración: 1 sesión
Materiales: robot photon, app photon coding, app BIDI y iPhone.
Nivel: 6ºA
DESCRIPCIÓN
Los alumnos Darío y Raúl nos enseñan a programar el robot Lego Mindstorm.
MEDIA
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CHALLENGE
Proyecto Japón
INFORMACIÓN
Duración: 2 sesiones
Materiales: Palillos japoneses y pinzas
Nivel: 6ºA
DESCRIPCIÓN
Hicimos un repaso de gramática y tipos de palabras utilizando los palillos japoneses de comer. Con ellos, debían coger una pinza en la que previamente habían escrito el tipo de palabra que les correspondía y llevarla para formar una oración de forma correcta.
MEDIA
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REALIDAD
VIRTUAL
Diseñamos una escala del sistema solar
INFORMACIÓN
Duración: 1 sesión
Materiales:Documentación, gafas realidad virtual, un Ipad, material escolar, globos de distinto tamaño, reglas y cinta métrica, papel continuo, periódicos, engrudo casero, colores, arroz, un embudo.
Nivel: 6ºA
DESCRIPCIÓN
Vemos la presentación del sistema Solar. Después hacemos actividades: investigar en profundidad nuestro planeta favorito crear una oración con las iniciales de cada planeta, elaborar 5 preguntas del sistema Solar y jugar a un quiz, completar la información sobre el sistema solar rellenando huecos coma. Posteriormente coma calculamos el diámetro ecuatorial de cada planeta y del Sol a escala. Con esa medida que hemos encontrado, fabricamos con globos papel y arroz los diferentes planetas. Después, calculamos la distancia de cada planeta del Sol a escala y fabricamos una tira de papel continuo de 5 cm de ancho escribiendo el planeta y la distancia real y a escala al sol. finalmente, montamos nuestro sistema solar a escala en el pasillo del colegio.
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MAKERSPACE
Diseñamos una casa japonesa
INFORMACIÓN
Duración: 1 sesión
Materiales: Papel A2, lápices y 50 tarjetas.
Nivel: 6ºA
DESCRIPCIÓN
Vemos varios vídeos sobre la arquitectura japonesa y realizamos una comprensión oral. Tras esto, diseñamos nuestra propia casa y la tratamos de hacer con tarjetas de cartulina.
MEDIA
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