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PROYECTO ESPACIO

Aprendemos las capas de la Tierra

Captura de pantalla 2020-06-25 a las 11.

INFORMACIÓN

Duración: 3 sesiones

Materiales:plastilina roja, amarilla, naranja, azul y verde, bolsita plástico, cuchillo.

Nivel:  Infantil 5 años 

DESCRIPCIÓN

Descripción: en los días previos, hemos visionado y aprendido cuáles son las capas más importantes de la tierra. Y ya, llegó el momento que lo veamos. Sabemos que nuestro planeta es llamado el planeta azul por estar en su mayoría compuesto de agua, pero eso, lo comprobaremos al poner su capa más superficial. 

Pero lo primero que haremos será comenzar por el núcleo, sabemos que es la capa más interna, la más caliente , y la pondremos de color rojo, para después continuar con el manto y la corteza. Haremos bolitas de plasti, las  iremos redondeando, sobre la mesa o con los dedos, para irlos sobreponiendo capa sobre capa, hasta llegar a los mares y océanos, que recubriremos todo , para posteriormente poner los continentes encima, y tras esto, llegó el momento que más estaban esperando, ver cómo nos han quedado nuestra s capas. Por ello, con mi ayuda, cortamos las capas, y vemos como es nuestro planeta por dentro. El siguiente paso, y para su mejor conservación es darle una mano con cola para que no se nos estropee y podamos consultarlo cada vez que queramos.

MEDIA

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montessori

Cumpleaños

Captura de pantalla 2020-06-25 a las 10.

INFORMACIÓN

Duración: cada cumpleaños

 

Materiales:   vela, sol, carteles meses del año, bola terráquea, corona de tela, fotos del niño/a.

Nivel: Infantil 5 años 

DESCRIPCIÓN

Cada vez que un niño hace los años celebramos su cumpleaños, buscaremos el mes del año en el que ha nacido, colocándose delante de él, y viendo en qué estación ha nacido. Además comprobaremos entre todos  cuántas vueltas ha dado alrededor del sol, puesto que con nuestro proyecto, hemos estudiado ya los movimientos de rotación y traslación. Así, después de ayudarlos sus compañeros a contar las 5 o 6 vueltas que van dando alrededor del sol, que será simulado por una vela, siendo el símbolo que nos da luz y calor. Llegará el momento de ponerse junto al mes de nuevo e irnos enseñando las fotos, más representativas y con momentos más especiales y representativos, desde el nacimiento, o incluso antes de nacer, hasta los años que tiene ahora, compartiendo y contándolo a sus compañeros/as.

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proyecto miró

Somos artistas

Captura de pantalla 2020-06-25 a las 11.

INFORMACIÓN

Duración: 2 sesiones

 

Materiales:  dibujo constelaciones de Miró, rotuladores, ceras, lápices, cola, sal, pipetas, vasos, agua, colorante alimentario. 

 

Nivel: Infantil 5 años 

DESCRIPCIÓN

Después de investigar sobre la vida y obra de Miró descubrimos que lo que más le gusta plasmar son líneas, estrellas y pájaros, por ello, y como estamos trabajando las constelaciones nos disponemos a realizar nuestra obra de Miró. Primero, lo coloreamos usando lápices de colores, rotuladores o ceras, o combinándolas libremente como queramos.  Posteriormente, echaremos cordones de cola por las líneas rectas y curvas que queramos resaltar,  y posteriormente ellos comenzarán a cubrir su obra de sal, para que se adhiera a los cordones de cola, una vez realizado, quitaremos el excedente y lo dejaremos secar.

Y aquí viene la segunda parte, no menos apasionante que la primera, con su ayuda, veremos como nos queda el agua si le echamos  menos o más colorante, cómo irá cambiando su color, de menos a más fuerte. 

Por equipos, irán cogiendo agua-colores con sus pipetas y tiñendo la sal que ya está lista para ser teñida. Quedan realmente preciosos, con un resultado que a ellos les encanta.

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elección PROYECTO 

¿Qué queremos aprender?

Captura de pantalla 2020-06-25 a las 11.

INFORMACIÓN

Duración: 1 sesión

 

Materiales: palillos, gavetas, imágenes temas a investigar.

 

Nivel:Infantil 5 años

DESCRIPCIÓN

Como el curso arrancó y nos encanta investigar, hemos dicho los temas que más nos interesa estudiar, y que todavía no lo hayamos hecho. Por eso, de los más elegidos fueron el universo, los animales y los colores.

Así, nos juntamos con la otra clase de 5 años para votar conjuntamente que queríamos aprender. Tras la votación, con palillos y ordenadamente de cada uno, llegó el momento que más nos inquietaba a todos, ¡el recuento de votos!, así pudimos contar, que por muy poquitos votos, ganó el universo, y ese será el proyecto en el que despegaremos este primer trimestre.

MEDIA

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