ROBÓTICA
Aprendemos a programar. Nivel intermedio.
INFORMACIÓN
Duración: 2 sesiones
Materiales:robot Photon, app ”photon coding” y iPhone.
Nivel: 6ºB
DESCRIPCIÓN
Durante estas dos sesiones presentamos a Photon y su app para programar.
Una vez visto el modo fácil, principiante e intermedio nos hemos centrado en este último aprendiendo cada uno de los comandos a programar: dirección, sonidos, colores, acciones, como programar la función 1 y 2....
Terminada la presentación cada uno de ellos/as ha programado algunos comandos para familiarizarse con la app y el robot.
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ROBÓTICA Y METODOLOGÍA ABN
Composiciones con robótica y códigos QR
INFORMACIÓN
Duración: 1 sesión
Materiales: robot photon, app photon coding, app BIDI y iPhone.
Nivel: 6ºB
DESCRIPCIÓN
En primer lugar los chicos/as tiene que programar el robot de manera que lleguen a una de las composiciones que tienen sobre la alfombra. Un vez que el robot ya está programado y ha llegado a la composición que ellos han elegido pasarían a componer el número.
A continuación, para comprobar si su composición está bien realizada tienen que ir a otra mesa donde tendrán el mismo número descompuesto con un código QR. Para obtener la solución, bastará con usar un lector de código QR para que lean el mismo y obtengan la solución de la composición, de esta manera podrán saber si han realizado correctamente la composición del número.
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mENTIMETER
Elegimos título de proyecto con Mentimeter
INFORMACIÓN
Duración: 2 sesiones
Materiales: Ordenadores y web Mentimeter
Nivel: 6ºB
DESCRIPCIÓN
Cada nivel de 6º, de entre numerosas posibilidades, han elegido 3 posibles títulos del nuevo proyecto que comenzamos.
Posteriormente ambas clases se han juntado para votar todos/as a las vez de, entre las 6 opciones elegidas, cuál será el título final del proyecto usando la web de mentimeter.
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REALIDAD AUMENTADA
Los 5 sentidos en realidad aumentada. “El oído”
INFORMACIÓN
Duración: 1 sesión
Materiales: Ordenador, programa author aumentity, ficheros de los 5 sentidos y códigos QR del oído.
Nivel: 6ºB
DESCRIPCIÓN
Una vez que hemos estado repasando el sentido del oído hemos estado viendo el mismo a través de la realidad aumentada observando las distintas parte del oído tanto de la parte interna como externa del mismo.
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mBlock
Programación con mBlock
INFORMACIÓN
Duración: 2 sesiones
Materiales: Ordenador y programa mBlock.
Nivel: 6ºB
DESCRIPCIÓN
En esta ocasión Diego ha ejercido de profe y ha enseñado a sus compañeros/más sobre programación. En esta ocasión les ha presentado el programa mBlock. Una vez hecha la explicación cada uno de ellos/as o por parejas han estado programando los comandos que más les han llamado la atención.
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mBlock
Programación con mBlock
INFORMACIÓN
Duración: 2 sesiones
Materiales: Ordenador y programa mBlock.
Nivel: 6ºB
DESCRIPCIÓN
En esta ocasión Diego ha ejercido de profe y ha enseñado a sus compañeros/más sobre programación. En esta ocasión les ha presentado el programa mBlock. Una vez hecha la explicación cada uno de ellos/as o por parejas han estado programando los comandos que más les han llamado la atención.
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realidad aumentada
Los 5 sentidos en realidad aumentada. “La vista”
INFORMACIÓN
Duración: 1 sesión
Materiales: Ordenador, programa author aumentity, ficheros de los 5 sentidos y códigos QR del sentido de la vista.
Nivel: 6ºB
DESCRIPCIÓN
Una vez que hemos estado repasando el sentido de la vista hemos estado viendo el mismo a través de la realidad aumentada observando las distintas parte del ojo tanto de la parte interna como externa del mismo.
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realidad aumentada
Los 5 sentidos en realidad aumentada. “El olfato”
INFORMACIÓN
Duración: 1 sesión
Materiales: Ordenador, programa author aumentity, ficheros de los 5 sentidos y códigos QR del olfato.
Nivel: 6ºB
DESCRIPCIÓN
Una vez que hemos estado repasando el sentido del olfato hemos estado viendo el mismo a través de la realidad aumentada.
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robótica y Códigos qr
Problemas orales para descubrir la operación con robótica y códigos QR.
INFORMACIÓN
Duración: 2 sesiones
Materiales: Robot Photon, app Photon coding y códigos Qr.
Nivel: 6ºB
DESCRIPCIÓN
Pata trabajar parte del viaje de vuelta de los problemas hemos estado usando en clase robótica y códigos Qr. El camino de vuelta va desde el enunciado a la solución. En esta fase,los/as chicos/as solo deben decir con qué operación se resuelven los problemas sin necesidad de resolverlos . Una vez que deciden con que operación se resuelve, lo que tienen que hacer es comprobar con el código Qr si su respuesta es la correcta.
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ROBóTICa:
lego mindstorms
Programación con Lego Mindstorms
INFORMACIÓN
Duración: 2 sesiones
Materiales: iPad y App Lego Mindstorms
Nivel: 6ºB
DESCRIPCIÓN
En esta ocasión Diego ha ejercido de profe y ha enseñado a sus compañeros/más sobre programación. En esta ocasión les ha enseñado a programar con lego mindstorm y su robot. Una vez hecha la explicación, cada uno de ellos/as han estado programando los comandos que han considerado.
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makerspace
Construimos la torre más alta posible.
INFORMACIÓN
Duración: 3 sesiones
Materiales: 50 tarjetas
Nivel: 6ºB
DESCRIPCIÓN
Una de las últimas actividades de nuestro proyecto” Viaje a la Tierra del Sol Naciente”.
Tras conocer la arquitectura de las casas de Japón y los rascacielos más altos, les hemos lanzando una actividad STEAM-Makerspace. Con 50 tarjetas tienen que construir la torre más altas usando todas y cada una de ellas. Comenzamos con un boceto diseñando nuestra posible torre y una vez terminado lo llevamos a la realidad.
Una actividad que es más complicada de lo que parece, donde la concentración, la constancia, la perseverancia y el trabajo en grupo juegan un gran papel.
Aunque solo lo ha conseguido un grupo, muchos de ellos/as han estado muy cerca y lo más importante...¡todos han trabajado genial en grupo!
Una de las últimas actividades de nu
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REALIDAD AUMENTADA
Los 5 sentidos en realidad aumentada. “El gusto”
INFORMACIÓN
Duración: 1 sesión
Materiales: Ordenador, programa author aumentity, ficheros de los 5 sentidos y códigos QR del oído.
Nivel: 6ºB
DESCRIPCIÓN
Una vez que hemos estado repasando el sentido del gusto hemos estado viendo el mismo a través de la realidad aumentada.
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DESCRIPCIÓN
En esta ocasión Diego ha ejercido de profe y ha enseñado a sus compañeros/más sobre programación. En esta ocasión les ha enseñado a programar con code.org donde tendrán que ir superando restos o desafíos para poder pasar de nivel. Una vez hecha la explicación, cada uno de ellos/as o por parejas han estado programando los comandos necesarios para poder continuar con el juego. Como bien dice el lema de su web:
“Aprender a programar. Cambia el mundo”.
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realidad aumentada
Halloween con Realidad Aumentada
INFORMACIÓN
Duración: 2 sesiones
Materiales: Smartphone, fichas y app Quiver
Nivel: 6ºB
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Una vez repasada la historia de Halloween este curso hemos vivenciado como nuestros dibujos cobraban vida a través de la realidad aumentada.
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STOPMOTION
Los Derechos del Niño con Stop Motion
INFORMACIÓN
Duración: 10 sesiONES
Materiales: Periódicos, revistas Smartphone y la app Stop Motion
Nivel: 6ºB
DESCRIPCIÓN
Para celebrar los derechos del niño este curso hemos decidido trabajar con la App de Stop Motion. Para poder montar todas las frases hemos ido recortando letras para poder construir las frases sobre los derechos de niños que irán apareciendo poco a poco en nuestro vídeo. Además muchos de ellos/as han decidido recortar fotografías y hacer dibujos para decorar aún más cada frase. En los siguientes enlaces tendréis el producto final y el proceso de creación.
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